четверг, 14 марта 2013 г.

    Сьогодні проводила урок у 5 б, сподобалось більше у ньому. Коли російська викладала, то було не так, а от ураїнську цікаво. Вони такі гарні діти))) Вони завжди підходили до мене і питали, чи буду я у них викладати.
    На мою думку, урок вийшов цікавий, правда, останнб подорож не встигли зробити, але дітям сподобалось. Коли була рефлексія, вони казали, що їм сподобалась подорож. Вчитель теж сказав, що було цікаво.



    У середу проводила останній урок з літератури, був Т.Г.Шевченко. Було дуже багато розповіді про біографію письменника, але діти слухали уважно, відповідали на питання. Дуже захопилися читанням вірша. Коли перший раз його прочитали, я запитала, про що розповідає автор, одна дівчина сказала, що не зрозуміла, тоді я попросила її ще раз прочити, а потім кожен з них захотів прочитати поезію і почали кричати, що вони не зрозуміли.
     Вчителю не сподобалось, сказала, що конспект гарний, але не реалізувала його



     Проводила у понеділок урок РЗМ, діти настільки захопилися розповіддю про своїх хатьніх тварин, що, коли працювали на характерними ознаками, вони вже почали усно складати твір-опис. Поведінка бажала кращого. На уроках було спокійно, тому що одинь хлопець хворів, а вийшов і мені дісталося)))
     Дівчата дивилися, їм сподобалось, а мені чомусь не дуже, не все реалізувала, що хотіла, дуже відволікала поведінка і не встигли про де що поговорити.




четверг, 7 марта 2013 г.

   Проводила урок літератури, мені сподобалось. Боялася, що буже важко з дисципліною, але було відносно добре. Приходилось,звісно, робити зауваження кільком учнів, але вони виправлялись. На уроці учні працювали добре. Взагалі у класі є дівчата, які, мені здається, розумніші за мене. Проходили "Малий Віз", щоб дізнатись що це таке, я шукала в інтернеті, а дівчата одразу сказали, що це "Мала Ведмедиця"))))
    Спочатку я хвилювалася, що знову треба знайомитися з новим класом, як вони сприймуть мене, але зараз мені приємно працювати з ними, тому що вони кожного разу після проведеного уроку дякують мені, дві дівчини навіть після уроку підійшли і обійняли мене)))
    Але є і дівчата нахабні. На уроці, коли робила зауваження, вони так реагували на мене, ніби я пусте місто. А на класній годині одна таке заявила... Вони були розподілені на дві групи, і одна команда почала говорити, що там всі розумні і вони постійно виграють. Ну я ж сказала, що весь клас одна команда, що вони одна сім'я. А та дівчина говорить: "Ні, ми не друзі, як можна взагалі дружити з такою, як Катя" (Катя - одна з учениць). Я від таких слів заклякла. А потім говорю: "А якби про тебе так говорили твої однокласники і ти все чула, тобі б сподобалось?" Вона щось пробубоніла собі під ніс і замовкла. 5 клас, а вже так сприймають своїх однокласників. Мені страшно уявити, що буде у старших класах.

                  КОНСПЕКТ УРОКУ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ

понедельник, 4 марта 2013 г.

      Сьогодні проводила перший урок з укр. мови. Пройшло непогано. Діти коли дізналися, що в них будуть вести уроки студенти, так зраділи - пригали, кричали))
     Діти були дуже слухняними і працьовитими, не зважаючи на те, що вчителя не було майже весь урок. Я думала, що буде гірше, але, на щастя, мої сподівання не виправдилися. Може, це тому, що їх було мало, адже вони на мові діляться на підгрупи. Але мене дівчата із класу попередели одразу, що та група буйніша)) Не знаю, що буде на літературі, сподіваюсь, в мене щодо них така атмосфера доброзичловості і любові залишиться)
     Взагалі, я думала, що знайомство з класом в мене буде проходити гірше, але виявилося, що клас дуже працьовитий і відповідальний. Хлопці, як не дивно, показали себе з найкращої сторони. Я в них у середу буду проводити класну годину і дала їм завданням, так деякі аж прям рвалися виступити, прочитати вірші і казали, що вони найкращі і вони завжди готові!
Отже, сьогодні проводила УРОК "Групи слів за значенням. Омоніми"